为深入弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，落实校园安全教育常态化工作，全面提升我校学生自救互救能力，筑牢校园安全防护屏障，校团委青年志愿者服务中心持续常态化开展红十字应急救护普及项目。本项目紧扣校园常见突发安全事故特点，重点围绕心肺复苏（CPR）、海姆立克急救法两大核心技能开展系统化培训与科普宣传，致力于让更多青年学生掌握专业急救本领，具备应对突发险情的处置能力，打造安全、温暖、有保障的校园环境。  在日常校园生活中，体育运动晕厥、突发心脏不适、异物卡喉、饮食呛噎等意外情况时有发生。此类突发险情黄金救援时间极短，一旦错失最佳施救时机，极易造成不可逆的身体伤害甚至危及生命。然而大部分在校学生缺乏系统急救学习经历，面对突发心跳骤停、气道梗阻等紧急情况，普遍存在不会救、不敢救、不懂正确施救的问题。因此，普及心肺复苏与海姆立克急救技能，是校园安全教育不可或缺的重要内容，也是本项目开展的核心初衷与工作重点。本项目整体以实操教学为主、理论科普为辅，全程聚焦两大核心急救技能开展专项培训。在心肺复苏（CPR）教学板块中，严格按照红十字会标准化教学流程，系统讲解心脏骤停的判断方法、现场环境安全确认、胸外按压位置、按压频率、按压深度、人工呼吸操作要点以及AED自动体外除颤器的规范使用。培训过程中，通过模拟人体教具让同学们亲身实操，纠正按压偏移、力度不足、节奏混乱等常见错误，让参训学生熟练掌握“判断、呼救、按压、通气、除颤”一整套完整的心脏骤停施救流程，真正做到面对突发心搏骤停能够科学、规范、冷静施救。在海姆立克急救法教学板块中，项目针对生活中高发的气道异物梗阻事故开展专项普及。重点讲解成人、青少年不同体型对应的施救手法，详细示范背部叩击、腹部冲击等标准动作，区分清醒与窒息严重患者的不同处置方式，同时科普日常进食、打闹、误食异物等场景的安全注意事项。通过案例分析和现场模拟演练，让学生清晰掌握异物卡喉的快速判断方式与标准施救步骤，有效解决生活中常见的窒息险情，帮助学生既能自救也能互救，守护自身与他人生命安全。为保证培训效果扎实落地，项目采用专业化、规范化的开展模式。活动前期，中心对接地方红十字会专业师资，统一教学内容、规范教学标准，提前准备急救模拟人、教学展板、实操道具等物资。活动开展期间，采取理论讲解、真实案例剖析、分步演示、分组实操、一对一纠错指导的模式，避免泛化教学，确保每位参训同学都能亲手操作、熟练记忆两大核心急救技能。培训结束后通过现场复盘、技能抽查的方式巩固学习成果，切实杜绝“听过、看过、不会做”的问题，保证培训真实有效、学以致用。除集中培训外，本项目同步开展常态化校园急救科普宣传。通过校园宣讲、主题推文、现场技能展示、班级普及活动等多种形式，持续传播心肺复苏、海姆立克急救相关知识，破除学生对急救技能的陌生感和畏惧心理，让急救知识走出课堂、融入日常，让“人人学急救、人人会急救”的理念深入校园每一个角落。​​​​​​​  项目长期开展以来，有效补齐了我校学生应急救护知识薄弱的短板，大幅提升了学生面对突发险情的应急处置能力，培养了一批掌握核心急救技能的青年志愿者队伍。广大青年学生在学习实操的过程中，深刻树立了敬畏生命、乐于助人的责任意识，进一步彰显了青年学子的担当与温度，有效营造了友爱互助、安全有序的校园氛围。   未来，校团委青年志愿者服务中心将继续聚焦心肺复苏、海姆立克急救两大核心内容，持续优化培训形式、扩大普及范围、完善培训体系，常态化开展红十字急救普及活动，持续推进校园生命安全教育建设，以专业志愿服务守护师生生命健康，持续传递红十字大爱精神。

姓名	岗位	报名日期
刘应三	急救培训志愿者	2026-09-07
王茜	急救培训志愿者	2026-09-07