据数据统计，我国公众应急知识普及率不到1%，而法国达到40%，德国达到80%，美国公众基本急救技术普及率更是达到了89.95%，在日本，仅中学生的急救知识普及率就达到了92%，我国急救知识的普及进入了一个刻不容缓的阶段。对此，教育部特地将心肺复苏和急救知识纳入学校健康教育，其中，将心肺复苏、创伤救护等院前急救技能作为大学生健康教育重要内容。为了积极响应政策，改善中国应急救护知识掌握现状，应充分发挥高校的学习能力和社会服务能力，承担起这份重任。

随着现代社会的发展，人们在新的生活模式结构下，在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害屡见不鲜。同时，校园里突发事件也越来越多，救护知识在学生生活中起着越来越重要的作用。

为能够充分利用宝贵的黄金时刻，及时、有效地开展现场救护，达到挽救生命、减轻伤残的目的，以及提高大学生的急救意识与现场急救能力，普及救护知识，学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。

1、对西南大学新同学进行培训，增加掌握救护知识的人员的数量，有利于本学年应急救护培训活动的开展，从而促进应急救护知识的宣传普及。

2、通过各项活动的策划与实践，锻炼部内成员的统筹管理能力，行动能力，口语表达能力等，为应急救护部部内成员的发展提供锻炼和实践的机会。