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【9287275】 白碱滩区应急救护进校园系列活动
已结项
岗位1：志愿宣讲员 计划招募：30 已招募：27
岗位ID：
10904519
岗位描述：
负责现场应急救护宣传、三献三救宣传
岗位条件：
取得应急救护师资证或属于辖区南丁格尔救护队队员优先
一、项目背景
校园师生生命健康安全是校园工作核心，近年来校园内心脏骤停、气道梗阻及突发急症偶有发生，师生应急处置能力亟待提升。为切实保障师生安全、全面提升校园应急救护水平，强化师生对应急状况的处置能力，培养自救互救技能与珍视生命、勇于施救的社会责任意识，依据上级要求，开展本次应急救护进校园工作，并同步推进 “三献三救” 宣传活动。
二、项目目标
技能提升：使参训师生熟练掌握心肺复苏术（CPR）、海姆立克急救法及中暑、低血糖、外伤出血等常见急症的应急处置流程与技巧，确保突发状况下能准确自救互救。
意识培养：深化师生对生命的敬畏，增强珍视生命与施救担当，营造 “人人学急救、急救为人人” 的校园氛围。
知识普及：通过 “三献三救” 宣传，让师生了解无偿献血、造血干细胞捐献、人体器官（组织）捐献的意义与流程，以及灾害、意外、突发公共卫生事件救援的基本知识，扩大知识覆盖面。
三、活动基本信息
活动时间：1.2025 年 8 月 26 日（第一期，军训期间）；
2.2025 年 8 月 27 日（第二期，军训期间）；
3.2025 年 8 月 27 日 （第三期，军训期间）；
4.2025 年 9 月 5 日 （第四期，军训期间）；
5.2025 年 9 月 12 日 （第五期，军训期间）。
活动地点：中学指定军训场地（划分理论教学区与实操演练区）。
对象：第一期 克拉玛依市第九中学120 名新初一学生；第二期 克拉玛依市第十三中学300名新初一学生；第三期 克拉玛依市第十三中学424名新高一学生；第四期 克拉玛依市第十中学560名新高一学生；第五期 克拉玛依市第五中学550名新高一学生。
四、活动内容
（一）应急救护培训
讲解校园常见突发状况（心脏骤停、气道梗阻等）的识别、建立 “早识别、早处置” 意识。 阐述应急救护基本原则与现场急救流程，明确学生应急角色与行动步骤。 介绍 CPR 操作要点（按压位置、深度、频率等）、AED 使用时机，分组使用模拟人，培训师示范后指导练习，纠正不规范动作，确保操作标准。
（二）“三献三救” 宣传活动
在活动中介绍 “三献” 基本知识、意义、流程与案例，通过提问互动加深学生记忆，鼓励传播知识。
五、活动保障
白碱滩区红十字会与克拉玛依市开放大学教育培训基地教师共同承担应急救护授课师资，并准备心肺复苏模拟人、AED 模拟机、急救器材及 “三献三救” 宣传资料。
学校校内工作人员组织签到、维持秩序，校医全程保障学生健康。
六、活动预期效果
所有参训新生全部掌握核心急救技能，具备初步自救互救能力。 80% 以上学生能准确表述 “三献三救” 核心内容，主动向他人宣传，校园形成重视应急救护的氛围。
校园师生生命健康安全是校园工作核心，近年来校园内心脏骤停、气道梗阻及突发急症偶有发生，师生应急处置能力亟待提升。为切实保障师生安全、全面提升校园应急救护水平，强化师生对应急状况的处置能力，培养自救互救技能与珍视生命、勇于施救的社会责任意识，依据上级要求，开展本次应急救护进校园工作，并同步推进 “三献三救” 宣传活动。
二、项目目标
技能提升：使参训师生熟练掌握心肺复苏术（CPR）、海姆立克急救法及中暑、低血糖、外伤出血等常见急症的应急处置流程与技巧，确保突发状况下能准确自救互救。
意识培养：深化师生对生命的敬畏，增强珍视生命与施救担当，营造 “人人学急救、急救为人人” 的校园氛围。
知识普及：通过 “三献三救” 宣传，让师生了解无偿献血、造血干细胞捐献、人体器官（组织）捐献的意义与流程，以及灾害、意外、突发公共卫生事件救援的基本知识，扩大知识覆盖面。
三、活动基本信息
活动时间：1.2025 年 8 月 26 日（第一期，军训期间）；
2.2025 年 8 月 27 日（第二期，军训期间）；
3.2025 年 8 月 27 日 （第三期，军训期间）；
4.2025 年 9 月 5 日 （第四期，军训期间）；
5.2025 年 9 月 12 日 （第五期，军训期间）。
活动地点：中学指定军训场地（划分理论教学区与实操演练区）。
对象：第一期 克拉玛依市第九中学120 名新初一学生；第二期 克拉玛依市第十三中学300名新初一学生；第三期 克拉玛依市第十三中学424名新高一学生；第四期 克拉玛依市第十中学560名新高一学生；第五期 克拉玛依市第五中学550名新高一学生。
四、活动内容
（一）应急救护培训
讲解校园常见突发状况（心脏骤停、气道梗阻等）的识别、建立 “早识别、早处置” 意识。 阐述应急救护基本原则与现场急救流程，明确学生应急角色与行动步骤。 介绍 CPR 操作要点（按压位置、深度、频率等）、AED 使用时机，分组使用模拟人，培训师示范后指导练习，纠正不规范动作，确保操作标准。
（二）“三献三救” 宣传活动
在活动中介绍 “三献” 基本知识、意义、流程与案例，通过提问互动加深学生记忆，鼓励传播知识。
五、活动保障
白碱滩区红十字会与克拉玛依市开放大学教育培训基地教师共同承担应急救护授课师资，并准备心肺复苏模拟人、AED 模拟机、急救器材及 “三献三救” 宣传资料。
学校校内工作人员组织签到、维持秩序，校医全程保障学生健康。
六、活动预期效果
所有参训新生全部掌握核心急救技能，具备初步自救互救能力。 80% 以上学生能准确表述 “三献三救” 核心内容，主动向他人宣传，校园形成重视应急救护的氛围。
